Desarrollo y discapacidades.

TIC Y DISCAPACIDADES.

Es realmente asombroso ver el alcance de la tecnología, no solo aporta a un hogar, empresa o país sino que también facilita la educación a personas con problemas que le impiden llevar una vida normal como lo son las personas discapacitadas las Tic para los discapacitados buscan mejorar la comunicación permitiendo que ellos transmitan lo que sienten y piensan como así mismo nosotros poderles transmitir conocimiento. Este proyecto se ha podido llevar a cabo gracias a una serie de entidades que lo apoyan entre estas se encuentra la fundación Telefónica[i] que con innovaciones pedagógicas como el internet en aulas hospitalarias y en centro educativo especiales permitiendo con esta porción de la población tenga contacto con la globalización pero a pesar de todo aun falta mucha cobertura para la totalidad de discapacitados en el mundo.

Las tic cada día se hacen mas esenciales en nuestra vida mas que todo para la parte laboral y de educación y en muchas ocasiones el manejo adecuado de estas es muy complicado para nosotros ahora más va a serlo para las personas mayores y personas con discapacidades por lo tanto se deben crear métodos que permitan el fácil acceso de estas tecnologías a estas personas de tal manera que puedan usarlas continuamente y finalmente transmitan o aprendan lo que desean.

Por lo tanto para que una persona con discapacidades pueda tener acceso a las Tic debe contar con un ordenador equipado con programas y dispositivos que se adecuen a las necesidades de cada usuario acorde a la discapacidad que este presente, con el fin de promover la autonomía en personas con discapacidades de algún tipo.

Entre los aportes de las Tic a personas con incapacidades tenemos:[ii]
· Comunicación.
· Acceso y procesamiento de información.
· Desarrollo cognitivo.
· Medio de aprendizaje.
· Ocio.
· Instrumento de trabajo.

Las Tic para discapacitados se dividen de acuerdo a la misma discapacidad y para esto desarrollan programas que le permitan evolucionar más rápidamente:[iii]
1. Discapacidad física:
a. Problemas visuales:
i. Periférico para lectura braille e impresora braille.
ii. Calculadoras parlantes.
iii. Procesadores de textos que se manejan a través de la voz.
iv. Detectores de obstáculos.
b. Problemas auditivos:
i. Teléfonos con la capacidad de convertir la voz en texto.
ii. Herramientas de correo y chat.
iii. Generadores de ondas y sonidos.
c. Problemas motores:
i. Teclados con repetición de teclas.
ii. Dispositivos para personas que no pueden mover los dedos.
iii. Programas reconocedores de voz.
iv. Controles remotos para el control de sillas y otros artefactos.
d. Problemas de expresión verbal:
i. Sintetizadores de voz.
2. Discapacidad psíquica:
a. Autismo:
i. Programas de expresión personal.
b. Problemas conductuales:
i. Instrumentos de acceso a la información y comunicación.
ii. Programas de refuerzo de autoestima.
3. Discapacidad mental:
a. Dificultades de aprendizaje:
i. Aprendizaje virtual.
ii. Programas de ejercitación.
b. Deficiencias mentales graves:
i. Programas `para el diagnostico y tratamiento de algunas deficiencias.
ii. Material didáctico.

Todos los desarrollos beneficiosos anteriormente nombrados son realizados por fundaciones especiales que cuenta con la suficiente investigación y desarrollo de este tipo de tremas facilitando cada día la comunicación y difusión de información para que esta este al alcance de toda la humanidad.



[i] Tic y discapacidades, tomado de http://www.monografias.com/trabajos38/informatica-y-discapacidad/informatica-y-discapacidad2.shtml, el 06/05/09.
[ii] Tic y discapacidades, tomado de http://www.monografias.com/trabajos38/informatica-y-discapacidad/informatica-y-discapacidad2.shtml, el 06/05/09.
[iii] Tic y discapacidades, tomado de http://www.monografias.com/trabajos38/informatica-y-discapacidad/informatica-y-discapacidad2.shtml, el 06/05/09.